Índice:
- Suprimentos
- Etapa 1: planejamento
- Etapa 2: Condutores
- Etapa 3: Luzes
- Etapa 4: Switches
- Etapa 5: juntando tudo
- Etapa 6: perguntas do caderno de engenharia
Vídeo: Desafio de circuitos Mummybot: 6 etapas (com fotos)
2024 Autor: John Day | [email protected]. Última modificação: 2024-01-30 11:37
Em minha aula de Introdução à Robótica, aprendemos sobre eletricidade e circuitos. Para apresentar a atividade, fiz uma breve apresentação de slides (em anexo) que pega o Mummybot de JessyRatFink e adiciona circuitos básicos.
Eu dei aos alunos o desafio de construir seu Mummybot, mas adicionar algo extra para torná-lo mais "robótico". Os alunos foram encarregados de projetar um circuito para dar ao Mummybot olhos brilhantes usando LEDs e um interruptor para ligar e desligar os olhos.
Estou usando este desafio como uma avaliação para ver se meus alunos entendem bem os conceitos básicos de eletricidade / circuito. Espero que haja alguma luta produtiva (definitivamente passei muito tempo testando essa ideia) e acho que será muito divertido.
Se / quando chegarmos à adição de motores etc. Vou postar atualizações.
Suprimentos
Modelo Mummybot
Tesoura, faca artesanal, tapete de corte
Condutores: fio, tinta condutora, tinta condutora, folha de cobre
LEDs e SMDs
Papel
Baterias
Etapa 1: planejamento
Os alunos primeiro tiveram que cortar seu modelo, rastreá-lo em seu caderno de engenharia e, em seguida, planejar onde as luzes, interruptor e bateria iriam e como fariam isso funcionar e testá-lo em seu caderno.
Etapa 2: Condutores
Os alunos tiveram a opção de usar vários tipos de condutores (fios, canetas de tinta condutora, tinta condutora ou folha de cobre).
Etapa 3: Luzes
Eles também tinham a opção de usar LEDs SMD ou LEDs regulares.
Etapa 4: Switches
Os alunos tiveram que criar seus próprios interruptores para garantir que a bateria estava conectada ao circuito. A maioria dos alunos fez isso usando um pedaço de folha de cobre ou anexando uma aba com tinta condutora em um dos lados.
Etapa 5: juntando tudo
Quando planejaram o projeto do circuito, os alunos construíram seus robôs e testaram se o circuito funcionava ou não. Do contrário, eles teriam que descobrir o que deu errado e consertar.
Etapa 6: perguntas do caderno de engenharia
Uma vez que seu robô foi construído e atendeu a todos os requisitos necessários, os alunos tiveram que responder a 5 perguntas em seus Cadernos de Engenharia:
1. Que tipo de condutor você usou para construir seu circuito? Por que você escolheu este maestro?
2. Você tentou outros condutores? Se sim, por que e qual foi o resultado?
3. Você teve algum desafio com seu Mummybot ou com o circuito? Explique.
4. O que você faria de diferente?
5. O que você adicionaria ao seu Mummybot para torná-lo mais parecido com um robô real? A próxima etapa é os alunos pegarem suas ideias (ou seja, motores para fazê-lo se mover etc.) e tentar fazê-las acontecer.
Vice-campeão no concurso de professores
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